晋理大学台湾語文学科が担当する「報道学」の授業：優れたインタビューとレポートのスキルを身に付けるにはどうすればよいですか？
「レポート（新しいタブで開く）」というと何を思い浮かべますか?力強いレポート記事を書くための企画や取材の仕方をご存知ですか？
[戴華軒]准教授(https://www.facebook.com/profile.php?id=100051561459344)の招待に応じて[晋里大学台湾文学部（新しいタブで開く）](https://tl.au.edu.tw)に行き、人物レポートの経験を学生たちと共有する機会を得て、とてもうれしく思います。（新しいタブで開く） 2週間連続で教えたことで、私はメディアでの過去の経験も思い出しました。
ルポルタージュ文学の教育目標
このコースの指導目標は、台湾におけるルポルタージュ文学の隆盛と進化を主に紹介し、ルポルタージュ文学の名作のテキスト読解を通じて、ルポルタージュ執筆に発揮される風景の描写、出来事の語り、原理の解明、資料の編集などの文章関連能力を理解し、実践することです。
理論と実践を組み合わせたカリキュラム設計
2週間のコースでは、記事執筆スキル（新しいタブで開く） を紹介するだけでなく、多くの実践的な仕事の経験をクラスメートと共有する機会も得ました。同時に、取材の理論を学ぶだけでなく、取材現場で出会う人や出来事、物などをみんなで疑似体験し、メディアの仕事の本当の姿に近づいてほしいと考え、グループ演習も実施しました。
私はこの 2 週間をこの若い大学生のグループと一緒に過ごす機会を大切にしています。私自身の経験を共有することに加えて、クラスメートとの交流から、インタビューレポートに関するさまざまな質問や興味深いアイデアについても学びました。いわゆる「教えて学ぶ」ということは、実はとても貴重なことなのです。
インタビューレポートの中核となる価値観
私にとって、取材と取材は実は表裏一体であり、お互いの裏表だけでなく、とても魅力的な仕事でもあります。私はしばらくメディアから離れていましたが、コラムを書いたり、ポッドキャストを録音したりするなど、メディア人としての初心と、取材と報道の核となる価値観を忘れたことはありません。
また、今回の真理大学での情報共有を通じて、より多くの若い友人たちに取材報道の楽しさや手法を理解してもらいたいと願っています。
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